单选题

(2018年5月)目标导向模型法的评估重点是(  )。

A. 培训投资回报率
B. 受训者的满意程度
C. 受训者能力和素质的提高程度
D. 受训者工作中行为的改进情况

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单选题
(2018年5月)目标导向模型法的评估重点是(  )。
A.培训投资回报率 B.受训者的满意程度 C.受训者能力和素质的提高程度 D.受训者工作中行为的改进情况
答案
单选题
目标导向模型法的评估重点是()。
A.受训者个人能力和素质的提高程度 B.公司的培训需求 C.培训者的培训需求 D.绩效的提高
答案
单选题
目标导向模型法的评估重点是(  )。
A.受训者个人能力和素质的提高程度 B.公司培训需求 C.培训者的培训需求 D.绩效的提高
答案
单选题
目标导向模型法的评估重点是()
A.培训投资回报率 B.受训者的满意程度 C.受训者能力和素质的提高程度 D.受训者工作中行为的改进情况
答案
多选题
(2015年5月)目标导向模型法的精髓在于(  )
A.关注的是受训者而非培训者的动机 B.评估受训者个人素质能力的提高 C.优先考虑培训效果的测量和确定 D.简单使用的分级评估标准和策略 E.培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
答案
多选题
目标导向模型法的精髓在于(  )。[2015年5月三级真题]
A.关注的是受训者而非培训者的动机 B.评估受训者个人素质能力的提高 C.优先考虑培训效果的测量和确定 D.简单使用的分级评估标准和策略 E.培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
答案
多选题
目标导向模型法的精髓在于()。
A.关注的是受训者而非培训者的动机 B.评估受训者个人素质能力的提高 C.优先考虑培训效果的测量和确定 D.简单适用的分级评估标准和策略 E.培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
答案
多选题
目标导向模型法的精髓在于(  )。
A.关注的是受训者而非培训者的动机 B.评估受训者个人素质能力的提高 C.优先考虑培训效果的测量和确定 D.简单使用的分级评估标准和策略 E.培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
答案
单选题
(2018年5月) 员工培训模型不包括()
A.制度层 B.资源层 C.文化层 D.运营层
答案
单选题
2018年,在全国推开“证照分离”改革,重点是()。
A.先证后照 B.先照后证 C.照后减证
答案
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