案例：阅读综合性学习《献给母亲的歌》教学实录（节选），完成下题。师：自古以来，母爱都是艺术作品永恒的主题，同学们知道哪些有关母爱的格言、影视歌曲吗 下面分组交流。（学生分组交流、展示）生：我们学过胡适的《我的母亲》、冰心的《荷叶母亲》、泰戈尔的《金色花》。生：还有古诗《游子吟》。师：这两位同学都关注了课内的相关资料．其他同学还知道哪些呢 生：我知道歌曲《听妈妈的话》《世上只有妈妈好》。师：对，后者

语文综合性学习的教学目标一般指向某种知识或能力的达成度（） 综合性学习突出综合，表现在（）等几方面 综合性个别化教学计划是（　）。 （）即是综合性个别化教学计划。 （）即是综合性个别化教学计划。 阅读《(呐喊)自序》教学实录(片段)，按照要求答题。 阅读《爸爸的花儿落了》的教学实录（） 在语文综合性学习中，师生之间是民主平等和谐的教学相长的伙伴关系。以下对学生和老师综合性学习中的描述不正确的一项是（　　）。 美术教学的性质是（）、应用性、综合性 阅读下面的教学论文(节选)，按照要求答题。 阅读《葡萄月令》教学反思(节选)，按照要求答题。 阅读下面的教学后记(节选)，按照要求答题。 综合性学习，是学习方法，更是一种学习思想（） 语文综合性学习的合作性体现在( ) （）是一类综合性的教学活动 （）是一类综合性的教学活动。 语文综合性学习的主要特点有（ ） 情景教学活动是一类综合性的教学活动。 《年画》—课教学中，能体现综合性美术教学活动的是（ ) 。 （二）（9分）阅读《奇妙的克隆》一文的节选文字，完成6-8题。