“做中学”可归于( )。

国际不法行为可单独归于一国的情况有（） 说明“做中学”对学前儿童的意义？ “做中学"科学教育项目起源于 “做中学”科学教育项目起源于() “做中学”是由谁提出来的？ "从做中学"的倡导者是（） 陈鹤琴活动教育的目的是做中学、做中教，做中求进步。 陈鹤琴活动教育的目的是做中学、做中教，做中求进步。 “做中教，做中学，做中求进步”是陈鹤琴的(    )的教学方法。 活动性原则源自于( )的“做中学”。 活动性原则源自于（）的“做中学”。 分析和评价杜威的“从做中学”理论。 鼓励学生做中学的课程是综合课程 鼓励学生做中学的课程是综合课程 “教育即生活”在“做中学”体现了（）理论 活动性原则源自于（     ）的“做中学”。 活动性原则源自（）的“从做中学”。 活动性原则源自（）的“从做中学”。 根据国际法，可单独归于一国的国家行为的是（） 我国的古塔造型有多种形式，下列各项可归于其中的有（）