班主任要统一各方面的________，同家庭与社会密切配合。

班主任各方面的工作都渗透着常规管理的内容，一般情况下，班级常规管理主要有（）等几个方面 班主任的工作重点和经常性的工作是整合各方面教育影响，使其形成正向的合力。 班主任在学校、家庭、社会之间起纽带作用（） 班主任与学生沟通要（） 班主任在学校、家庭和社会之间起纽带作用。（ ） 班主任在学校、家庭和社会之间起着纽带作用。 ( ) 对班主任工作评价要以 ________为准绳，以 ________为依据，以各方面意见为参考，做到实事求是，恰如其分。 对班主任工作评价要以________为准绳，以________为依据，以各方面意见为参考，做到实事求是，恰如其分 班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用 班主任在学校、家庭和社会只之间起纽带作用。() 班主任如何发挥学校、家庭、社会三者的桥梁作用？ 班主任如何发挥学校、家庭、社会三者的桥梁作用 与学生交往班主任要扮演哪些角色？ 班主任在学校、家庭和社会之间起纽带作用（2015.广西）（） 妇女在政治的、（）、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。 下列说法正确的是（）⑴班主任要耐心倾听家长的倾诉，肯定家长的看法。⑵班主任要努力理解家长对孩子的爱。⑶班主任要与家长建立信任。⑷班主任在工作中要防患未然 妇女在（）和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权 班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有（）。 班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有____、____、___。 班主任是学校与家长、社会沟通的桥梁。