在课堂上，学生能准确识别班级行为准则和个人行为准则，并以这些行为准则约束自己的行为。这种课堂纪律类型属于（）
A. 教师促成纪律
B. 群体促成纪律
C. 任务促成纪律
D. 自我促成纪律
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在课堂上，学生能准确识别班级行为准则和个人行为准则，并以这些行为准则约束自己的行为。这种课堂纪律类型属于（）
A.教师促成纪律 B.群体促成纪律 C.任务促成纪律 D.自我促成纪律
答案
评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。
答案
学生在课堂上学习的各种课本知识和日常生活常识大都属于( )
A.陈述性记忆 B.感觉记忆 C.程序性记忆 D.形象记忆
答案
学生在课堂上学习的各种课本知识和日常了解的生活常识都属于（）。
A.语义记忆 B.情绪记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆
答案
课堂上学生提出的问题和见解让教师措手不及难于招架怎么办？
答案
在课堂教学中，通常用()来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。
A.结构化观察 B.问卷调查 C.形成性练习 D.总结性测验
答案
课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（ ）。
A.正确，可以帮助学生养成良好的学习习惯 B.正确，教师有权利对学生进行适当的惩罚 C.错误，教师应详细了解情况后再罚站 D.错误，教师不能体罚或变相体罚学生
答案
班级公约具有（），是每一位学生自我监督和规范的准则。
A.权威性 B.严肃性 C.教育性 D.激励性
答案
对学生课堂行为所施加的准则与控制是（ ）。
A.教学媒体 B.学习情境 C.课堂纪律 D.师生关系
答案
对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）
A.课堂管理 B.课堂情境 C.课堂纪律 D.课堂气氛
答案
热门试题
对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做 【 】
对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做( )。
课堂常规：是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套有规范和准则，一般包括课堂规约和活动程序两个方面。()
观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的
教师在课堂外和学生关系太近势必造成学生课堂上不尊重教师。
教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。
课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，促使学生从他律走向自律，这是课堂管理的（）
课堂常规不仅应该是教职工的行为准则，也应该是学生的行为准则（）
课堂上学生看课外书不好好听课，教师没收课外书，这种行为属于惩罚（）
思政教师如何在课堂上引导学生处理知与行的关系？
教师和学生在课堂上分别担任什么角色？
教师和学生在课堂上分别担任什么角色
每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则是（）。
你是一位小学语文老师，但在课堂上学生发现你读错字，你怎么办？
参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识，老师在教学中应多组织这类活动。
参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识，老师在教学中应多组织这类活动。
课堂上学生看课外书不好好听课，教师没收课外书，这种行为属于负强化
中国大学MOOC: 教师应该和学生共同商定预防和管理课堂问题行为的规范和准则。（ ）
思政教师如何在课堂上引导学生处理知与行的关系？（12分）
作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具（ ）
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