填空题

维果茨基提出“社会文化理论”,其核心概念是:()、()及()的复合体是儿童生活的一部分,要理解儿童认知的发展,就必须看其思维之所以衍生的社会过程。

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主观题
维果茨基提出社会文化理论,其核心概念是()、()及()的复合体是儿童生活的一部分,要理解儿童认知的发展,就必须看其思维之所以衍生的社会过程
答案
填空题
维果茨基提出“社会文化理论”,其核心概念是:()、()及()的复合体是儿童生活的一部分,要理解儿童认知的发展,就必须看其思维之所以衍生的社会过程。
答案
单选题
与皮亚杰的认知发展理论相比,维果茨基的社会文化理论更强调()
A.个体因素 B.社会因素 C.自我同一性 D.青年期的发展
答案
多选题
按照维果茨基的社会历史文化理论,下列属于低级心理机能范畴的有(  )。
A.随意注意 B.情绪 C.不随意记忆 D.形象记忆
答案
主观题
(   )提出了社会文化理论
答案
主观题
简述维果茨基文化历史理论的核心思想
答案
多选题
在维果茨基的文化历史理论中涉及的概念有(  )
A.内化 B.最近发展区 C.关键期 D.最佳学习期
答案
单选题
维果茨基提出的著名理论是()
A.“最近发展区” B.“一般发展” C.“心理发生论” D.“多元智力”
答案
判断题
关于学习与发展的社会文化理论是由前苏联心理学家维果茨基及其合作者在20世纪20年代至30年代提出并发展起来的。
答案
单选题
维果茨基的文化-历史发展理论认为()。
A.心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果 B.人类的心理发展规律受生物进化规律所制约 C.个人的心理发展决定于生理成熟 D.心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容
答案
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