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大学劳动教育的价值的根基是提升知识和技能素养()
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大学劳动教育的价值的根基是提升知识和技能素养()
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大学劳动教育的价值的根基是提升知识和技能素养()
A.正确 B.错误
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单选题
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A.正确 B.错误
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A.正确 B.错误
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A.工艺劳动 B.公益劳动 C.生产劳动 D.日常生活劳动
答案
单选题
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A.正确 B.错误
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单选题
大学劳动教育的主要形式是日常生活劳动()
A.正确 B.错误
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判断题
中国大学MOOC: 劳动教育是教育与劳动的过程性统一
答案
多选题
当前大学劳动教育缺失的原因包括()
A.科学技术解放人的身体 B.劳动教育观念失衡 C.消费和享乐文化的侵蚀 D.大学学业任务繁重
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单选题
劳动精神是劳动教育的价值目标和价值取向,是对辛勤劳动、诚实劳动和创造劳动的高度肯定()
A.正确 B.错误
答案
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劳动教育的核心在于培养劳动价值观()
在劳动教育中,大学阶段更多强调学生()
面对新时代多样化价值选择,我们的劳动教育需要训练劳动者掌握劳动技能,帮助劳动者提升劳动素质,努力使其具备奋斗精神和创新精神,并能在学习和实践中不断进取()
新时代大学劳动教育等同于成人的职业劳动()
为了切实加强劳动教育、提高“大中小学生的劳动素养,促进良好劳动习惯的形成,教育主管部门多次发文,并将“大力加强劳动教育”作为2019年的工作要点之一。国家重视劳动教育是基于①生产劳动是人类社会赖以生存和发展的基础②劳动教育增强人的知识体验,在人的发展中起决定作用③实践是认识的来源,是人们获取知识的唯-途径④劳动是人的存在方式,是促进人的全面发展的重要手段()
中国大学MOOC: 新时代大学劳动教育等同于成人的职业劳动
大学关注不同技能的培养,可以提升綜合素养。
劳动教育与智育、德育、美育、体育并举是未来劳动教育的重点()
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劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动()和()的教育
在校大学生从事外文翻译,这属于哪种劳动教育()
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劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成()和()的教育
以下不是劳动教育在大学生教育中的作用之一是()
大学劳动教育需要结合产业新业态、劳动新形态,充分时代性()
劳动技术教育包括劳动教育和()两个方面。
劳动技术教育包括劳动教育和技术教育两方面。()
()是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。
( )是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。
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