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怎样理解教师道德行为选择的意志自由
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怎样理解教师道德行为选择的意志自由
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怎样理解教师道德行为选择的意志自由
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判断题
教师道德行为选择的意志自由是抽象的自由。
A.对 B.错
答案
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教师道德行为选择的意志自由是抽象的自由。
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多选题
高校教师道德行为选择的意志自由表现为()。
A.教师的认识能力 B.教师的责任心 C.教师的选择能力 D.教师的决定能力
答案
单选题
教师道德行为选择的意志自由是()的统一。
A.必然性与偶然性 B.普遍性与特殊性 C.确定性与不确定性 D.复杂性与简单性
答案
判断题
教师道德行为选择的意志自由是从主观进入客观,又从必然进入应然的过程。
A.对 B.错
答案
判断题
教师道德行为选择的意志自由是从主观进入客观,又从必然进入应然的过程。
答案
多选题
教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择,反映了教师道德行为选择中()。
A.不同价值的冲突 B.不同义务的冲突 C.不同角色的冲突 D.主观与客观的冲突
答案
单选题
教师道德行为选择()。
A.只需要心理机制 B.只需要社会机制 C.不需要社会机制 D.既需要心理机制,也需要社会机制
答案
热门试题
高校教师道德行为选择的自由表现为两种形式()
高校教师道德行为选择的自由表现为个体自由和()两种形式。
教师道德行为选择的可能性与自由度取决于()。
教师道德行为选择是()的体现
教师道德行为选择的原则有()。
教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。( )
教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为()
教师道德行为仅是个人意志的表现,不受他人意志的影响。
教师道德行为仅是个人意志的表现,不受他人意志的影响。( )
教师道德行为仅是个人意志的表现,不受他人意志的影响()
教师职业道德行为的选择只是教师个人自由意志驱动的结果
教师职业道德行为的选择只是教师个人自由意志驱动的结果()
教师道德行为是教师个人自愿选择的结果。( )
教师道德行为是教师个人自愿选择的结果。
教师道德行为是教师个人自愿选择的结果()
教师道德行为选择的外部条件包括( )。
教师道德行为选择的内部条件有( )。
教师道德行为选择本质上是()。
教师道德行为选择的逻辑起点是()。
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