依据“皮格马利翁效应”对儿童进行发展测验的心理学家是

最早对儿童和青少年的辩证逻辑思维发展进行研究的心理学家是（） 心理学家格塞尔认为，在儿童发展中起决定作用的是 ( ) 心理学家格塞尔认为，在儿童发展中起决定作用的是（  ）   心理学家格赛尔的双生子爬梯实验，说明了对儿童学习技能的重要作用 心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（　　）对儿童学习技能的重要作用。 皮格马利翁效应 瑞士心理学家皮亚杰认为儿童品德发展的基础是（） 心理学家柏特把儿童绘画的发展分为( ) 对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家（）。 美国心理学家赫兹伯格认为（　）。 运用“液体守恒”来测验儿童逻辑思维能力的心理学家是（） 运用“液体守恒”来测验儿童逻辑思维能力的心理学家是(A) 皮格马利翁效应的提出者是皮革马利翁（） 儿童认知发展阶段论是著名心理学家（）提出的（） 简述皮格马利翁效应。 “最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）。 美国心理学家赫茨伯格认为（　　）。 美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用()对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。 在发展心理学中，儿童认知发展阶段理论是由著名的心理学家（）提出的 美国儿童心理学家格塞尔设计的著名的儿童心理实验是