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幼儿期是创造想象开始发生的时期,创造性成份很少,水平很低。
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幼儿期是创造想象开始发生的时期,创造性成份很少,水平很低。
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判断题
幼儿期是创造想象开始发生的时期,创造性成份很少,水平很低。
A.对 B.错
答案
单选题
小儿有意想象和创造性想象开始迅速发展的时期是()
A.婴儿期 B.幼儿期 C.学龄前期 D.学龄期
答案
单选题
幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是( )。
A.角色游戏 B.表演游戏 C.结构游戏 D.建筑游戏
答案
判断题
幼儿先有创造性想象,然后又再造想象。
答案
判断题
游戏为幼儿提供了充分的创造性想象的发展空间,有助于幼儿创造个性和创造性思维品质的形成。()
A.对 B.错
答案
判断题
游戏为幼儿提供了充分的创造性想象的发展空间,有助于幼儿创造个性和创造性思维品质的形成()
答案
单选题
幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?
A.角色游戏 B.表演游戏 C.结构游戏 D.建筑游戏
答案
单选题
幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏中最有代表性的是()
A.角色游戏 B.表演游戏 C.结构游戏 D.建筑游戏
答案
判断题
不管创造性想象的水平多高,都要以再造想象为基础。
A.对 B.错
答案
主观题
幼儿期是儿童想象非常活跃的时期。
答案
热门试题
审美想象分为再造性想象和创造性想象
简述再造性想象与创造性想象的区别。
幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏中最具代表性的一种游戏是()。
创造想象与再造想象最主要的区别在于有无创造性。()
()是一种创造性的想象。
整个幼儿时期,幼儿是以创造想象为主的。
整个幼儿时期,幼儿是以创造想象为主的。
创造性想象不具有( )特点。
创造性形象的过程称为想象()
如何创造性想象产生的条件
( )是幼儿的主要活动,是幼儿通过模仿和想象对现实生活创造性的反映。
3岁前婴儿的想象属于创造性想象。
3岁前婴儿的想象属于创造性想象
3岁前婴儿的想象属于创造性想象()
有规则游戏是儿童以想象为中心,主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿期典型的、特有的一种游戏。()
我是富于创造性或富于想象的人()
创造性想象与一般想象是没有区别。()
关于创造性想象活动的描述,正确的是()
幼儿创造想象发展的水平主要有()。
创造性与智力的关系是()。①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商,反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性,也可能有低创造性
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