埃里克森的心理社会发展理论强调( )在自我发展中的作用。

埃里克森特别强调（　　）的发展是自我发展的最关键环节。 根据埃里克森的心理社会发展理论，在儿童早期的主要冲突是()。 根据埃里克森的心理社会发展理论，在成年早期的主要冲突是( ) 根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（）。 根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（　　）。 结合中学教学的实际，分析埃里克森的心理社会发展理论及其教育意义? 根据埃里克森的心理社会发展理论， 1~3 岁儿童形成的人格品质是（ ）。 根据埃里克森的心理社会发展理论，1~3岁儿童形成的人格品质是（） 根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是(  )。 根据埃里克森的心理社会发展理论，学龄期的主要任务是培养（） 埃里克森的人类发展阶段理论中，(　　)是自我发展的最关键环节。 在埃里克森的自我发展理论中，在青春期阶段的发展任务是（） 埃里克森以自我发展的理论为依据，将幼儿游戏分为()。 埃里克森的心理社会发展阶段论划分为几个阶段（） 在埃里克森的自我发展理论中，在6－12岁阶段的发展任务是（） 依据埃里克森心理社会发展八阶段理论，青年期要解决的危机是( ) 按照埃里克森的心理社会发展阶段理论，培养勤奋感年龄段是（）岁。()   埃里克森的自我发展学说认为人的自我发展可以分为8个阶段。（ ） 皮亚杰的认知发展理论和埃里克森的心里社会发展理论的划分依据分别是（） 埃里克森认为自我发展最关键的环节是（ ）。