单选题

张老师每次跟别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。

A. 教师角色认知阶段
B. 教师角色认同阶段
C. 教师角色信念阶段
D. 教师角色内化阶段

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单选题
张老师每次跟别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。
A.教师角色认知阶段 B.教师角色认同阶段 C.教师角色信念阶段 D.教师角色内化阶段
答案
判断题
职业繁荣要建立职业的自豪感、成就感和意义感,而不需要确立职业的自尊心。
答案
判断题
职业繁荣不仅要确立职业自尊心,还要建立职业的价值观、成就感、自豪感和意义感。()
答案
单选题
职业繁荣要建立职业的自豪感、成就感和意义感,而不需要确立职业的自尊心()
A.正确 B.错误
答案
单选题
职业繁荣不仅要确立职业自尊心,还要建立职业的自豪感、价值观、成就感和意义感()
A.正确 B.错误
答案
单选题
马老师每次都会根据学生不同的学习基础设计课程提问和练习。这说明马老师()
A.注重循序渐进,实现师生教学相长 B.注重分层教学,促进学生均衡发展 C.关注学生差异,促进全体学生发展 D.遵循教学规律,实现学生全面发展
答案
单选题
每次实施新的教学设计之后,彭老师都会问自己“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师()。
A.善于自我反思 B.善于自我激励 C.缺乏教育自信 D.缺乏学习方法正确
答案
单选题
每次实施新的教学设计之后,彭老师都会问自己“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师(  )。
A.善于自我反思 B.善于自我激励 C.缺乏教育自信 D.缺乏学习方法
答案
判断题
服务人员不但自己要经常赞扬客人,而且要学会创造机会让顾客施展他的才能得到其他客人的赞扬。这样在经常得到别人的肯定性评价之后,客人会产生自豪感,而自豪感是一个人心理极大的满足
答案
判断题
职业道德品质,是人们在长期的职业实践中,逐步形成的职业观念,职业良心和职业自豪感等。()
答案
热门试题
职业道德品质,是人们在长期的职业实践中,逐步形成的职业观念、职业良心和职业自豪感等() 张老师是一名小学语文老师,为锻炼学生的语言表达能力,在每堂课的前十分钟,张老师都会依次安排一位学生上台演讲。这说明张老师的教育( )。 张老师是一名小学语文老师,为锻炼学生的语言表达能力,在每堂课的前十分钟,张老师都会依次安排一位学生上台演讲。这说明张老师的教育() 教师的职业道德水平,在很大程度上表现为他们对所从事的教育工作的热爱和追求,体现为他们对自己职业的自豪感和责任感。 教师的职业道德水平,在很大程度上表现为他们对所从事的教育工作的热爱和追求,体现为他们对自己职业的自豪感和责任感。 对待自己,我们有自尊感;取得成绩,我们有荣誉感、自豪感;犯了错误,我们有羞耻感。这些情感体验是() 拓展训练成功后所拥有的自豪感体验是:()。 消防救援队伍要坚持严管与厚爱相结合,切实增强广大指战员的职业荣誉感、自豪感、归属感() 自我体验包括自尊、自信、自卑、自责、内疚、自豪感、成就感、优越感等。 34年轻的张老师喜欢在课后与学生进行交流,倾听他们对自己的评价,并通过评价来判断学生是否喜欢自己。这说明张老师正处于教师成长阶段中的() 能加强你对所从事工作的凝聚力和自豪感() 有些老师一上完自己的课,就收拾好东西回家去。可张老师从不这样,即使课上完了,她依然会在办公室备课、批改作业。这说明张老师可以做到(  )。 自尊是指对自我的评价而产生的一种自豪感。 民族主义的实质是源于民族情感和民族的自豪感() 班主任徐老师选出有针对性的历史人物和事迹鼓励学生,激发学生的民族自豪感,徐老师采用的德育方法是榜样() 民族情感和民族的自豪感是民族主义的实质的来源。() 针对购买动力为自豪感的客户,BMW3系可以展现哪些亮点?() 在普通学生的眼中,优等生充满了自豪感和优越感,为何文中的“我”还会自卑?这自卑表现在哪些方面? 针对购买动力为自豪感的客户,全新BMW3系可以展现哪些亮点() 根据归因理论,如果个人将成功归因于(  ),会产生自豪感,从而动机提高
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