心理学家____认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟。

心理学家发现，动机与学习成正相关。 心理学家加涅如何按照学习的内容对学习进行分类？ 心理学家加涅按照学习的内容把学习分为五类： 我国心理学家对个体心理发展划分了哪些阶段 提倡发现学习的心理学家是（） 提出观察学习的心理学家是（）。 提出掌握学习的心理学家是（ ）。 下列属于我国心理学家对学习的分类是（ ）。 我国的心理学家将学习分为（） 瑞士心理学家皮亚杰认为，个体道德判断力的发展经历了（）。 心理学家研究认为，个体品德的核心成分是（　　）。 心理学家研究认为，个体品德的核心成分是 提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（） 提出观察学习概念的心理学家是（　　）。 美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质是 提出观察学习概念的心理学家是（ ）。 掌握学习是由美国心理学家（）提出的 榜样学习是_________心理学家提出来的 提出观察学习概念的心理学家是（　　） 最早开展学习策略研究的心理学家是（） 掌握学习是由美国心理学家（）提出的