多选题

建立量化的专业考核指标,从几个方面,建立可量化评价的专业考核指标()

A. 专业管理
B. 专业重点工作
C. 专业技能
D. 专业短板

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多选题
建立量化的专业考核指标,从几个方面,建立可量化评价的专业考核指标()
A.专业管理 B.专业重点工作 C.专业技能 D.专业短板
答案
判断题
风险评价步骤:建立评价准则-使用分级指标-合理的起点-可量化地描述风险-确定风险是否可接受()
答案
单选题
建立预警评价指标体系的目的是使信息定量化、( )和可操作化。
A.条理化 B.个别化 C.标准化 D.安全化
答案
判断题
鉴定点库建立了详细具体的定量化考核标准
答案
单选题
()鉴定点库建立了详细具体的定量化考核标准。
A.考核试题库 B.鉴定点库 C.职业鉴定结构表 D.考核内容结构表
答案
单选题
根据企业的HSE方针和目标、风险管理要求、生产、经营及商业活动需要建立适当的、具体的风险评价目标和量化指标,这些目标与量化指标应是()、现实的和可实现的。
A.具体的; B.积极的; C.可验证的; D.定性的;
答案
单选题
各单位要建立体系,细化岗位职责、量化指标()
A.周期考核 B.目标任务 C.岗位责任 D.管理制度
答案
判断题
建立反映岗位特点的全员考核指标。管理人员和技术人员工作业绩指标采取目标任务制方式进行量化,技能人员采取积分制方式进行量化()
答案
单选题
建立预警评价指标体系的目的是使信息定量化、条理化和可操作化。下列指标中,不属于预警评价指标的是( )。
A.人的安全可靠性指标 B.安全管理有效性指标 C.生产过程的环境安全性指标 D.人-机-环境安全可靠性指标
答案
单选题
班组建设按照“逐级负责、量化考核”的原则,建立()两级督导检查制度。
A.路局、段 B.部门、车队 C.段、车队 D.车队、班组
答案
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人力资源部的绩效考核分为四个维度:可量化指标、不可量化指标、加分项、减分项(重大失误绩效为0)() 地区电网在线风险分析宜从设备过载、等方面建立电网风险评价指标,然后在此基础上综合利用实时运行信息分析各类风险指标的影响,并基于量化定级原则给出风险评估结果() 研究建立领导班子年度及任期安全履职评价考核制度,日常工作依责尽职、发生事故(事件)依责追究。在公司业绩考核中加大安全考核权重,坚持过程考核与结果考核相结合,科学设定可量化的指标() 以下可以采用量化指标考核的企业是( )。 SMBO量化指标、非量化指标如何构成() 量化评价是指对课程方案的实施从数量方面进行描述、分析,用数学的方法,采用数字化的结果来评价,偏重质量化。() 在区域环境和资源约束前导性指标系统的基础上,建立量化的低碳城市的()和评价标准 考核工作是班组经济核算的落脚点,建立层次分明的,进行指标的分解、转换、责任落实到人是量化考核的基础() 评价量化交易模型性能优劣的指标是()。 要以小组哪些指标为关键指标,建立考核评价办法,强化考核管理?() 中华民族建立五行模型是一种可量化的思维操作() 以、和为重点,依据《典型岗位指标体系》,健全单位、部门和岗位绩效量化考核指标和评价标准() 从评价方法上看,组织()的评价主要是通过一些指标的设定对组织进行量化评价。 产生量化误差的原因主要有()等几个方面。 职位分类在考核方面过于注重公开化和量化指标,使人感到繁琐、死板、不易推行() 职称评审量化基本指标主要包括等评价因素() 索尼投影机可量化指标不包括() “三考”工作需要加强几个方面的量化考核,实现对组织绩效和个人绩效的全面覆盖() 人才队伍建设指标占综合量化考核的() 评价量化交易模型性能优劣的主要指标有()。
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