直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是（）。

教学策略主要有以____的教学策略、____的教学策略和个别化教学策略。 制定和选择教学策略的依据有教学的目标与任务、教学内容的特点以及()。 依据教学的目标与（）选择教学策略 鲍里奇提出了直接与间接教学策略，教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略？ 教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于教学策略的说法，下列不正确的是（）。 教学策略主要有以{pz_填空}的教学策略、{pz_填空}的教学策略和个别化教学策略。 直接教学论是以（）为中心 的课程教学策略 教学策略包括{pz_填空}的教学策略、{pz_填空}的教学策略和个别化教学。 教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和学习共同体取向的教学策略。 下列教学策略中，不属于个别化教学的教学策略是（） 教学策略是再教学目标确定之后，根据拟定的教学任务和学生特征，有针对性地选择与组合相关的（）。 教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等。 教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等 教学方法是教学策略的具体化，受教学策略的支配。 教学策略是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统。() 下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择（） 教学目标是对教学媒体、师生活动、教学策略（）等项目评价的总标准。 教学策略是教学设计的灵魂，为达到一定的教学目标而采取的一系列相对系统的行为。常用的教学策略有 下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择，正确的是（） 教学策略就是教学模式，有效教学策略是一种比较定型的的模式。