以行为的结果来判断该行为是善还是恶属于（）

“无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。”这句话应出自（） 以下学者属于性有善有恶论代表的是()。 分辨正义与非正义、善和恶是从()来思考问题的。 评价性用语通过体现是与非、善与恶、应当与不应当的判断性词语来反映教育者的意图或要求。 评价性用语通过体现是与非、善与恶、应当与不应当的判断性词语来反映教育者的意图或要求。 道德的真正含义是以善、恶为标准来约束人们行为的规范（） “无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。”这四句话反映了（　　）。 无善无恶心之体。有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。”这四句话反映了() ( )观点是从善与恶,正义与非正义的方面来评价某种社会现象。 所谓五善七恶是指（） 所谓五善七恶是指 善色是指 （），恶色是指（）。 理学家王阳明强调“善念存时，即是天理”，“物无善恶”因而无需“为善去恶”。由此判断，王阳明（） 根据课程内容，当人们知道“美之为美”，“善之为善”之时，也即对社会有了“美”与“恶”的意识与判断（） 中国古代荀子认为，人性本恶。人所表现出来的善，是外在力量作用的结果，这种观点属于{ }。 人的行为的对错应根据其结果来判断,主要看该行为是增多还是减少了的幸福,若能够减轻痛苦增加快乐和幸福,在道德上就是善良。以上观点是的道德观（） 善与恶的定义。 外科的善、恶、顺、逆是指：（） 外科的善、恶、顺、逆是指（） 提出“五善七恶”的著作是（）