班级就是班集体。  

班集体已成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展。此时班集体处于( ) 有了班级组织，就标志着班集体的形成。 有了班级组织，就标志着班集体的形成。 组织和培养班集体是班级管理的中心工作（） 组织和培养班集体是班级管理的中心工作。 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（） 班级干部在班集体中的作用和地位是怎样的？ 班级干部在班集体中的作用和地位是怎样的 在学校班级管理中，（）是班集体的（）和领导者 班级成为真正有效教育手段，此时它处于班集体发展的 在班集体中，学生的群体意识就是为了达到个人目标而在班级活动中形成的一种共识。 以下哪些是由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范。（） 班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（　） 校优秀班集体评选比例不超过全校应参评班级总数的( ) 班级中存在的非正式学生群体会妨碍班集体的发展。（ ） 班级建设的任务很多，也很复杂，主要包含班集体的硬件建设和软件建设，具体表现就是（） 有效的班级活动是班集体形成的基础，结合学生特长的展示交流，班级活动可以（） 组织、管理、领导、教育班集体，这是实现班级工作目标的组织保证。() 班主任班级管理的内容主要有（ ）、（ ）、组织和培养班集体、（ ）。 一个班的学生群体就是班集体。 ( )