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人在看书时,用红笔划出重点,以便重新阅读,这是利用了知觉的_______。
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人在看书时,用红笔划出重点,以便重新阅读,这是利用了知觉的_______。
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人在看书时,用红笔划出重点,以便重新阅读,这是利用了知觉的_______。
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人在看书时,用红笔划出重点,以便重新阅读,这是利用了知觉的{pz_填空}
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单选题
学生在看书时,用红笔划出重点以便于下次阅读,这是利用了知觉的()。
A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
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单选题
人在看书时,用红笔划出重点,便于重新阅读,是利用知觉的()
A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
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主观题
看书时,用红笔划出重点以便于下次阅读,这利用 了知觉的( )特性。
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单选题
看书的时候用红笔划重点以便阅读是利用了知觉的()
A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
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人在看书时用红笔划重点以便于阅读是利用知觉的()
A.整体性 B.理解性 C.恒常性 D.选择性
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主观题
看书时用红笔划出重点是利用知觉的(???)
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单选题
看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用了知觉的( )。
A.选择性 B.恒常性 C.理解性 D.整体性
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单选题
人们看书时,用红笔圈出重点,便于重新阅读,是利用了知觉的( )
A.整体性 B.选择性 C.恒常性 D.理解性
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人们看书时,用红笔圈出重点,便于重新阅读,是利用了知觉的()
(2015河南三门峡)看书的时候用红笔划重点以便阅读是利用知觉的()。
人们看书时用红色笔划出重点,这是利用知觉特征的()。
人们看书时用红色笔划出重点,这是利用知觉特征的( )。
用红笔划出书中的重点是利用了知觉的特征( )
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人们看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性?()。
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看书时用红笔画出重点是利用知觉的()
看书时,用红色笔画出重点,以便于阅读,这利用的是知觉的()
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