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区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择并进行操作的,所以更能激发学前儿童学科学的积极性与主动性()

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判断题
区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择并进行操作的,所以更能激发学前儿童学科学的积极性与主动性()
答案
单选题
学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的,不带有任何社会功利的活动是( )
A.生活活动 B.学习活动 C.游戏活动 D.体育活动
答案
单选题
学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身获得的需要为目的,不带任何社会功利的活动是()。
A.生活活动 B.学习活动 C.游戏活动 D.体育活动
答案
判断题
当学前儿童能够按照自己的兴趣和意愿自由地活动时,他们在活动中就会表现出很高的合作性。( )
答案
单选题
学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和(  )。
A.角色游戏 B.探索活动 C.规则游戏 D.科学游戏、
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判断题
“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则()
答案
主观题
“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。( )
答案
单选题
活动区、角数学活动的选择和进行的主体是( )
A.教师 B.幼儿 C.家长 D.保教人员
答案
单选题
学前儿童智育是有目的、有计划地引导学前儿童学习和掌握周围生活中粗浅的知识与技能,发展学前儿童智力,培养学习兴趣与习惯的教育活动。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
要使选择的语言教育内容能够真正体现活动目标,能够促进学前儿童语言的发展,教师应该遵循的原则有:根据目标选择活动内容,根据学前儿童心理发展的特点选择内容和()
A.根据当下流行的话题选择内容 B.根据教师自己的兴趣选择内容 C.根据获取的方便程度选择内容 D.在学前儿童的新旧语言经验间建立联系
答案
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学前儿童的科学活动,完全是儿童自己主动的学习活动。() 学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育 研究表明,游戏,尤其是以儿童自己的意愿和想象来进行的创造性游戏对儿童认知发展的作用更为明显。() ()指的是公民、法人或者其他组织有权根据自己的意愿决定参不参加民事活动,参加何种民事活动,根据自己的意愿依法处置自己的财产和权力 学前儿童美术教学活动的目标是(),是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求 ()通过监测耳检测到感兴趣的声音信号,并根据使用者个人意愿来选择。 学前儿童语言教育活动的特点体现为:学前儿童语言教育活动是_____,学前儿童语言教育活动的目的是_____,学前儿童语言教育活动是_____ 学前儿童兴趣发展的阶段? 3-4岁幼儿不能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动() 学前儿童科学教育中的种植方法是指学前儿童在园地、自然角(或用泥盆、木箱等)种植花卉、蔬菜和农作物等的活动() 学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的()和()的归纳,是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。 为学前儿童选择和安排每次体育活动时,均应注意身体的()。 择业是个人根据自己的意愿和社会的需求主动选择工作的过程() 给予学生课程的自主权是对学生个性的尊重,学生可以根据自己的兴趣、需要、爱好和课程提供的选择的可能性来进行选择() 自愿原则是指公民、法人或者其他组织有权根据自己的意愿决定参不参加民事活动,参加何种民事活动,根据自己的意愿依法处分自己的财产和权利。( ) 以下关于学前儿童谈话活动内容选择表述正确的是()。 学前儿童数学兴趣主要表现为 () ()是指个人根据自己的意愿和社会的需要,主动选择自己所从事的工作的过程 主张根据儿童的兴趣和能力设计教育活动的教育家是( ) 学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、()的兴趣、()的兴趣以及动手的兴趣
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