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简述组织学习力的培养
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简述组织学习力的培养
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简述组织学习力的培养
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单选题
培养()是组织学习力培养中最后也是最具实质性的环节。
A.预警能力 B.认知能力 C.传递能力 D.调节能力
答案
单选题
(2015年11月)培养( )是组织学习力培养中最后也是最具实质性的环节。
A.预警能力 B.认知能力 C.传递能力 D.调节能力
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主观题
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主观题
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主观题
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单选题
( )是组织学习力的行动环节。
A.对未来的警觉程度 B.对事物的认知程度 C.对信息的传递程度 D.对变化的调整能力
答案
单选题
()是组织学习力的行动环节。
A.对未来的警觉程度 B.对事物的认知程度 C.对信息的传递程度 D.对变化的调节能力
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单选题
()是组织学习力的行动环节。
A.对未来的警觉程度 B.对事物的认知程度 C.对信息的传递速度 D.对变化的调整能力
答案
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()是组织学习力的行动环节。
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简述学习型组织与组织学习的区别和联系:
简述学习型组织与组织学习的区别与联系。
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影响组织学习力的要素,具体环节包括()。
关于组织学习力,下列说法正确的是( )。
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( )是组织学习力的首要视觉和触觉环节。
()是组织学习力的首要的视觉和触觉环节。
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关于组织学习力,下列说法不正确的是( )。
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