(2015年11月)培养（　　）是组织学习力培养中最后也是最具实质性的环节。

（）是组织学习力的行动环节。 （）是组织学习力的行动环节。 2015年11月,中国科学家通过基因剪辑技术,使得猪的体内培养出人的() ( )是组织学习力的行为环节。 组织学生参加社区服务，培养良好品质的方法是（） 关于组织学习力，下列说法正确的是（ ）。 关于组织学习力，下列说法正确的是（）。 关于组织学习力，下列说法正确的是（）。 影响组织学习力的要素包括（ ）。 影响组织学习力的要素包括（） 组织识别系统中最具传播力与传染力的要素是 组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是（） (2015年5月) 内部培训师的培养方式包括（　　） （ ）是组织学习力的首要视觉和触觉环节。 （2015年11月）培训评估中最常用到的方法是（　　） 。 组织识别系统中最具传播力与感染力的要素是 ( ) 组织识别系统中最具传播力与感染力的要素是 组织识别系统中最具传播力与感染力的要素是（） 组织识别系统中最具传播力与感染力的要素是 组织学生参加社区服务，这是德育培养方法中的（）