语言的语音层面 ( )
A. 在诗、散文、小说中都有重要作用
B. 在诗、散文中有重要作用，在小说中没有
C. 在诗中有重要作用，在散文、小说中没有
D. 在诗、小说中有重要作用，在散文中没有
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语言的语音层面 ( )
A.在诗、散文、小说中都有重要作用 B.在诗、散文中有重要作用，在小说中没有 C.在诗中有重要作用，在散文、小说中没有 D.在诗、小说中有重要作用，在散文中没有
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言语冗余度存在于语言的各个层次，在语音学层面中，可以利用()估计元音前的辅音是哪一个音位。
A.音位扫}列 B.共振峰的转移 C.语法规则 D.重叠信息的排除 E.语言学习的经验
答案
言语冗余度存在于语言的各个层次，在语音学层面中，可以利用（）估计元音前的辅音是哪一个音位。
A.音位排列 B.共振峰的转移 C.语法规则 D.重叠信息的排除 E.语言学习的经验
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文学文本的语言层分为语音和语义两个层面。
A.对 B.错
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语文教学在技术层面上，可概括为这样两个方面：通过语言让学生学习言语，通过言语发展学生的语言。
A.对 B.错
答案
语言的三要素语音、语汇、语法都是言语时代风格的重要表现（）
答案
什么是语音层面、文法层面和辞格层面？
答案
对语言语音的特征（类似中文中的声母韵母）进行提取建模的模型，称之为（）
A.语言模型 B.声学模型 C.语音模型 D.声母模型
答案
言语障碍分为言语缺陷和语音缺陷，前者包括（）。
A.学语滞迟 B.发声困难 C.言语困难 D.构音困难 E.失语症
答案
言语和语言不同，言语是()。
A.社会现象 B.自然现象 C.交流活动 D.民族语言
答案
热门试题
儿童的前言语时期，是一个在语言获得过程中的语音核心期，婴儿对语音的感知、发音和应用都获得了发展。
言语—语言智力
言语直观是在形象化的言语作用下，通过学生对语言的物理形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种主观形式。（ ）
下列说法正确的是: 语言是一般的,言语是个别的|语言是个人的,言语是社会的|语言是具体的,言语是抽象的|语言是无限的,言语是有限的
索绪尔把语言区分为语言结构和言语。他认为语言结构是一种代码，而言语则是()
非语言语境
ABB机器人编程语言叫做rapid语言语言（）
语言和言语不同，语言是一种
语言和言语不同，语言是一种（ ）。
语言和言语不同，语言是一种（）
语音处理主要包括语音识别、（）和情感语言等。
非语言语境包括???????????。
“言语”的语音形式中包含了（）个音素。
言语离开语言就无法进行有效的（）活动，语言离开言语就不能发挥（）的作用。
关于语言和言语的关系，简单的说语言是心理现象，而言语是社会现象
书面言语是内部语言（）
语言和言语是相同的。
语言和言语的关系是()
什么叫“语言”？什么叫“言语”？
语言的基本语音单元是（）
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