让管理者全面了解组织的不同工作内容,得到不同经验,有助于培养管理人员的方法是( )

根据企业不同的业务内容，管理者可以分为（） 当管理者通过各种媒介寻求和获取 信息以便更好地了解组织和环境时，他们便扮演    (    ) 高层管理者和基层管理者的管理职能在内容和性质上是不同的（） 不同层次管理者工作上的差别是由于职能本身不同（） 3.1.16不同组织、不同管理层次、不同管理类型的管理者，在具体履行管理职能时，又存在着很大差异性。基层管理者更关注（）（）（）（）（） 让管理人员在不同部门的不同主管位置或非主管位置上轮流工作。该方法能全面培养管理者的能力，这是管理人员培训方法中的职务培训法（） 团队管理中，（）管理可以让员工了解组织发展目标，参与管理活动，提高工作的积极性。 举例分析有效管理者与成功管理者的不同 对不同性质的组织、不同类型的部门、不同特点的职位、不同层级的管理者而言，绩效监控的具体内容都是固定统一的。 对不同性质的组织、不同类型的部门、不同特点的职位、不同层级的管理者而言，绩效监控的具体内容都是固定统一的。 举例分析有效管理者与成功管理者的不同. 不同层次的管理者需要掌握不同的管理技能，层次越高的管理者越需要掌握人际技能（） 根据在组织中所处的层级不同，管理者可分为 能够较全面深入地了解工作内容、工作条件、工作环境不同工作间的关系取得的信息#为客观准确，这是工作分析方法中()的优点 能够较全面、深入地了解工作内容、工作条件、工作环境、不同工作间的关系取得的信息较为客观、准确，这是工作分析方法中（）的优点。 能够较全面、深入地了解工作内容、工作条件、工作环境、不同工作间的关系，取得的信息较为客观、准确，这是工作分析方法中（）的优点。   当管理者通过各种媒介寻求和获取 信息以便更好地了解组织和环境时，他们便扮演    (    ) （）指在不同程度上让员工和下属参加组织的决策过程及各级管理工作，让下级和员工与企业的管理者处于平等的地位研究和讨论组织中的问题 能够较全面深入地了解工作内容、工作条件、工作环境、不同工作间的关系等，取得的信息较为客观准确，这是工作分析方法中（）的优点 简述公共管理者和传统公共管理者有何不同？