口语交际的核心是“听说”（）

改“听说”为口语交际，首先是认识的变化，表现在（）。 有人认为，口语交际与听说训练没有区别。你有什么看法？ 口语交际的核心是交际二字，注重的是人与人之间的交流和沟通。口语交际能力的培养要在（）中进行。 口语交际的核心是交际二字，注重的是人与人之间的交流和沟通。口语交际能力的培养要在（）中进行 口语交际中编码和解码的核心问题是（） 口语交际能力是交际能力的（） 口语交际教学中应该多传授口语交际知识。 语境通过制约口语交际参与者的情感、情绪而对口语交际造成的影响是（） 改“听说训练”为“口语交际”旨在注重提高（），这不仅是提法的改变，首先是认识的变化。 口语交际的独特属性是 语言交际分为口语交际和书面语交际两种。 实施口语交际教学，要努力设计（）的交际情境。 实施口语交际教学，要努力设计（）的交际情境 口语交际的突出特点( ??) 口语交际评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平 口语交际教学的内容选择要针对口语交际的特点和学生的实际问题。 口语交际教学的内容选择要针对口语交际的特点和学生的实际问题（） 口语交际教学的作用有() 口语交际的突出特点有？ 口语交际教学有哪些特征？