下列对文章理解错误的一项是（）
A. 击鼓将驰表现鲁庄公的急躁冒进
B. 未可可矣表现曹刿的胸有成竹，从容不迫
C. 本文运用对比表现曹刿的远谋和鲁庄公的鄙
D. 本文简略地记叙曹刿的言论，详细记叙战争的经过，突出曹刿的远谋，再现曹刿军事家的形象
查看答案
相关试题
换一换
下列对文章理解错误的一项是（）
A.击鼓将驰表现鲁庄公的急躁冒进 B.未可可矣表现曹刿的胸有成竹，从容不迫 C.本文运用对比表现曹刿的远谋和鲁庄公的鄙 D.本文简略地记叙曹刿的言论，详细记叙战争的经过，突出曹刿的远谋，再现曹刿军事家的形象
答案
对文章理解错误的一项是（）
A.第三段中的排比句东、西、南、北四个方位词并非实指，渲染了木兰准备出征时的紧张与繁忙，烘托了木兰整装待发的豪迈气概 B.万里赴戎机，关山度若飞运用比喻的修辞手法表现了木兰不远万里奔赴战场的雄姿 C.朔气传金柝，寒光照铁衣。一句描写边塞夜景，表现出木兰在战场上生活的艰辛 D.将军百战死，壮士十年归一句概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮
答案
下列对文章理解恰当的一项是（）
A.第②段中写到右刻‘山高月小，水落石出’，左刻‘清风徐来，水波不兴’与前文盖大苏泛赤壁云一句语意相连 B.舟首尾长约八分有奇，高可二黍许采用了举例子和列数字的说明方法，准确地写出了核舟的体积之小 C.作者在介绍核舟时，按照从上至下的空间顺序，介绍了核舟的船头、船舱、船尾、船背等各个部分 D.全文结构可以概括为先总后分，先总述王叔远技艺奇巧，再细致描述核舟各个部分的特点
答案
下列选项中，对文章内容的理解错误的一项是（ ）
A.《归园田居》中作者以白描的手法为我们展现了一幅闲适安宁的田园生活场景。 B.《涉江采芙蓉》中作者以香草赠自己思念的人，香草寄寓着对对方美好的祝愿及关怀之情。 C.《采薇》的前三节采用重章叠句的手法突出时间的流逝，从而渲染出征人越来越凄苦的心情。 D.《短歌行》中，一开头作者就写人生苦短，借酒浇愁，为全文奠定了消极低沉的基调。
答案
下列对文章的理解正确的一项是
A.因为水镇的人们疏远黑皮，使其感到世态炎凉，因此走上了邪路。 B.黑皮因为王玉善“盯得紧”不能收“保护费”所以对王玉善满怀怨恨。 C.黑皮对王玉善说“我不会让你失望的”，实际是为了应付王玉善，好让他赶紧走。 D.重新做人的决心。
答案
下列对文章内容理解有误的一项是( )
A.第一段的中心句是“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”。 B.第五段引用了孟子和曾子的话，孟子的话引作论据，曾子的话引作论点。 C.第五段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀”中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。 D.本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大。
答案
下列对文章内容理解有误的一项是 ( )
A.《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象， 抒发了热爱春天、赞美春天的感情。 B.《荷花淀》《芦花荡》是孙犁《白洋淀纪事》中最负盛名的“姊妹篇”。 C.《天净沙·秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品，其中“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。 D.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。
答案
下列各句对文章理解有误的一项是（）
A.《绞刑架下的报告》是捷克作家伏尼契以写实的手法，记叙了自己被捕后遭受敌人灭绝人性的拷打经历，表明了自己坚强不屈的意志和爱国热情。 B.北魏地理学家郦道元在《三峡》中，运用写实性的说明，描写了三峡的地貌特征和四季山水的奇异景观，也表达了自己欣赏赞叹的感受。 C.《战国策》是一部国别体史书。主要记述了战国时期的策士的主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌。 D.《爱莲说》的作者借对莲花性状的叙写与评论，借花喻人，阐述自己高洁傲岸、洁身自好的生活态度。
答案
下列对文章理解不正确的一项是
答案
下列对文章的理解与分析的一项是（）
A.本文写了一场轻松闲适的对话，惠子好辩，拘泥于事物的真实性;庄子智辩，超然于事物之外 B.庄子认为出游从容的鱼很快乐，这其实只是一种主观看法，是他愉悦心境的投射与外化 C.惠子认为河中的游鱼并不快乐，所以当庄子说出自己的看法时，他立即给予了反驳 D.惠子的形象在简洁的对话中得以体现，他是一个比较理性的人，注重对事物真相的探究
答案
热门试题
下列对文章理解不正确的一项是（）
下列对文章理解不正确的一项是（）
下列对文章的理解，符合文意的一项是
对文章对照手法的理解，下列正确的一项是（）。
下列对文章内容的理解，正确的一项是
下列对文章的理解或赏析，正确的一项是
下列对文章的理解，不正确的一项是
下列对文章语句的理解，不正确的一项是（ ）
下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（ ）
下列对文章内容的理解，不恰当的一项是
下列对文章的理解，不符合文意的一项是
下列对文章的理解，不符合文意的一项是
下列对文章的理解，不符合文意的一项是
下列对文章的理解，不符合文意的一项是()
下列对文章表达方法的理解，有误的一项是()
对文章内容理解有误的一项是
对文章理解不正确的一项是（ ?）
对文章的内容理解正确的一项是（）
对文章内容理解正确的一项是
下列选项中，对文章内容的理解正确的一项是（ ）。
使用微信扫一扫登录
