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试述奥苏伯尔和罗杰斯关于学习与教学的观点,并比较其不同之处。
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试述奥苏伯尔和罗杰斯关于学习与教学的观点,并比较其不同之处。
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主观题
试述奥苏伯尔和罗杰斯关于学习与教学的观点,并比较其不同之处。
答案
主观题
奥苏伯尔的教学设计模式的学习观
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主观题
罗杰斯倡导的有意义学习与奥苏伯尔倡导的有意义学习内涵相同。
答案
单选题
罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于()
A.前者强调的是新旧知识要有联系,后者强调学习者对知识的兴趣 B.前者强调知识与个人经验、兴趣的关系,后者强调新旧知识存在联系 C.前者强调新旧知识的联系,后者不关注这种联系 D.前者强调个人兴趣,后者强调学习者主动学习
答案
单选题
罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于( )
A.前者强调的是新旧知识要有联系,后者强调学习者对知识的兴趣 B.前者强调知识与个人经验、兴趣的关系,后者强调新旧知识存在的联系 C.前者强调新旧知识的联系,后者不关注这种联系 D.前者强调个人兴趣,后者强调学习者主动学习
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主观题
简述奥苏伯尔的教学设计模式的学习观
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单选题
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A.意义学习 B.策略学习 C.概念学习 D.技能学习
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主观题
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答案
单选题
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A.主动学习与被动学习 B.机械学习与意义学习 C.连锁学习与辨别学习 D.信号学习与概念学习
答案
主观题
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答案
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