关注留守儿童的教育重点是
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关注留守儿童的教育重点是
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在留守儿童教育的问题上，学校教育应该替代家庭承担主要责任。()
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学校和社会联合，营造家庭教育氛围，是妥善解决农村留守儿童教育管理问题的重要措施之一。
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学前阶段，美的启蒙教育重点是培养儿童（）
A.美学知识 B.审美动机 C.表现美的技能 D.发现美、欣赏美的能力
答案
非常重视幼小衔接问题，特别关注5岁以下儿童教育的文件是（）
A.《费舍法案》 B.《哈多报告》 C.《普洛登报告 D.《教育白皮书》
答案
学龄前儿童期全科医生关注的重点是
A.父母与孩子的情感交流 B.情绪、个性发展等问题的咨询 C.提醒家长为孩子创造良好的环境 D.加速孩子智力开发和人格发展 E.预防保健的重点是意外伤害防范和增强机体抵抗力，防止各种感染
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学龄前儿童期全科医生关注的重点是（）。
A.父母与孩子的情感交流 B.提供有关孩子行为 C.提醒家长为孩子创造良好的环境 D.加速孩子智力开发和人格发展 E.预防保健的重点是意外伤害防范和增强机体抵抗力，防止各种感染
答案
儿童教育的全部使命是（）。
A.解放儿童 B.发现儿童 C.发展儿童 D.控制儿童
答案
儿童教育心理学对儿童教育实践具有描述、解释、预测和_____的作用。
答案
特殊儿童教育就是智力障碍儿童的教育。（ ）
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宫廷儿童教育的核心，是培养（）的教育。
儿童教育的关键期是（ ）
学前儿童教育的主要手段是（）
认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（）。
认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（ ）。
仪容礼仪关注的重点是()。
根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为（）
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提出政府必须为所有的学前教育服务机构提供资助,关注特殊儿童教育等的新西兰学前教育报告是（）
英国在60年代后期发布了重视幼小衔接，关注5岁以下儿童教育的( )
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杜威的儿童教育理念包括
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