最近发展区存在于儿童心理发展的

最近发展区的提出，说明了儿童发展的( ) 最近发展区的提出，说明了儿童发展的( ) 最近发展区 最近发展区 ？ 最近发展区   教学应从儿童潜在的发展水平开始，不断创造新的“最近发展区”。最近发展区的理论是由心理学家（）提出的。 儿童心理发展的内部矛盾是儿童心理发展的（） 根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区（） 一切为了学生的发展就要让学生“跳一跳，够得到”，这符合心理学的最近发展区理论。请问最近发展区理论是谁提出的？什么是最近发展区？ 一切为了学生的发展就要让学生跳一跳，够得到，这符合心理学的最近发展区理论。请问最近发展区理论是谁提出的？什么是最近发展区 结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题 结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题 儿童心理发展既有量变又有质变，这体现了儿童心理发展的（ ）。 儿童心理发展的敏感期也可称为儿童心理发展的（） 最近发展区的提出，说明了儿童发展的(    ) 出头教育: （）提出教学要创造“儿童最近发展区”。 "最近发展区"是指（）。 最近发展区是指（）。 “最近发展区”是指（）。 最近发展区是指（）。