根据维果茨基的“最近发展区”观点，对儿童心理发展最有利的是与（ ）交往。

维果茨基的最近发展区是指（） 维果茨基的最近发展区是指()。 维果茨基的“最近发展区”是指（）。 维果茨基的最近发展区是指（ ） 维果茨基的“最近发展区”是指（　　） 维果茨基的最近发展区是指（） 维果茨基提出的“最近发展区”概念说明（）。 维果茨基提出的“最近发展区”是指（） 维果茨基的“最近发展区”概念的内涵表明（） 维果茨基的“最近发展区”概念的内涵表明() 维果茨基认为儿童心理发展水平有: 论述维果茨基提出的最近发展区的思想和意义 论述维果茨基提出的最近发展区的思想和意义。 维果茨基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。 （ ） “最近发展区”是由苏联心理学家维果茨基提出的（） 符合维果茨基的最近发展区的主要是（）建构主义教学模式 根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区（） 维果茨基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是()。 维果茨基的“最近发展区”理论对教育教学工作的重要启示是（） 简述维果斯基的最近发展区。