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(2017年5月)以掌握技能为目的的实践性培训方法,不包括( )
单选题
(2017年5月)以掌握技能为目的的实践性培训方法,不包括( )
A. 特别任务法
B. 教练法
C. 工作轮换法
D. 研讨法
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单选题
(2017年5月)以掌握技能为目的的实践性培训方法,不包括( )
A.特别任务法 B.教练法 C.工作轮换法 D.研讨法
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(2015年11月)以掌握技能为目的的实践性培训方法有( ) 。
A.工作指导法 B.工作轮换法 C.案例分析法 D.特别任务法 E.个别指导法
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多选题
以掌握技能为目的的实践性培训方法有( )
A.工作指导法 B.工作轮换法 C.案例分析法 D.特别任务法 E.个别指导法
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简述以掌握技能为目的的实践性培训方法
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主观题
简述以掌握技能为目的的实践性培训方法。
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以掌握技能为目的的实践性培训方法有( )。
A.专题讲座法 B.个别指导法 C.案例研究法 D.特别任务法 E.工作轮换法
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单选题
以掌握技能为目的的实践性培训方法,不包括( )
A.特别任务法 B.教练法 C.工作轮换法 D.研讨法
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多选题
以掌握技能为目的的实践型培训方法有( )。[2015年11月三级真题]
A.工作指导法 B.工作轮换法 C.案例分析法 D.特别任务法 E.个别指导法
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多选题
以掌握技能为目的的实践型培训方法有( )。
A.工作指导法 B.工作轮换法 C.案例分析法 D.特别任务法 E.个别指导法
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多选题
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(2017年5月)培训开发对员工的重要性,不包括( )
(2017年5月)( ) 是培训有效性评估的主要内容。
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(2017年5月)( )属于间接培训成本。
从课程功能的角度,可把课程分为工具性课程、___ 、技能性课程和实践性课程。
以下属于实践性教学方法的是()
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