以下各选项属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是（　　）。

简要叙述态度、价值观教育培训的方法及要点 与这个时代相适应的核心价值观就是倡导爱国、敬业、诚信、友善。 与这个时代相适应的核心价值观就是倡导爱国、敬业、诚信、友善（） 社会主义核心价值观和我国的()相适应 下列属于情感态度与价值观目标的是( )。 下列属于“情感态度与价值观”目标的是( )。 下列属于“情感态度与价值观”目标的是(  )。 社会主义核心价值观要同我们所要解决的相适应（） 下列教学目标属于“情感态度与价值观”范畴的是（ ）。 下列教学目标属于“情感态度与价值观”范畴的是（ ）。 简述态度与价值观、世界观的关系 以下选项不属于核心价值观的是（） 化学课程目标中，“情感态度与价值观”目标属于（　　）。 下列教学目标不属于“…情感态度与价值观”范畴的是（　　）。 下列教学目标不属于“情感态度与价值观”范畴的是（  ）。 态度与价值观有根本的不同，在于（）。 以下选项中不属于职业价值观种类的是？ 情感态度与价值观中对待科学的态度的标准包括____。 进行学前儿童社会教育要树立人格陶冶的目标观、（）的教育内容与力量观、渗透性的教育方法观。 要树立正确的人生观、价值观,大学生必须通过社会实践活动、先进模范人物报告会、政治思想教育课等多种途径来陶冶自己的情操,并在情感的升华中构建符合社会主义核心道德观的人生观、价值观框架