单选题

我们通常所说的不公平感都是由客观的不公正所产生的感觉()

A. 正确
B. 错误

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单选题
我们通常所说的不公平感都是由客观的不公正所产生的感觉()
A.正确 B.错误
答案
判断题
不公平感是由于客观分配的不公平引起的()
答案
主观题
不公平感产生的原因包括()。
答案
多选题
在我国,员工产生不公平感的客观原因主要有()。
A.奖励分配制度的不完善 B.情感偏向 C.领导者的管理素质较差 D.社会上的不正之风 E.人事管理制度的不合理
答案
单选题
按照激励理论的相关知识,不公平感的起因包括过程的不公平、起点的不公平和()。
A.报酬的不公平 B.结果的不公平 C.利益的不公平 D.职位的不公平
答案
多选题
以下可能导致员工产生不公平感的原因有()
A.组织在客观上确实存在不合理分配的现象 B.不同员工在投入和所得上存在不可比性,人总是过多地估计自己的投入和别人的所得 C.领导对所有员工一视同仁 D.不同员工对投入和产出的认识不同,他们总是挑选对自己有利的方面与人进行比较 E.组织中的一些绩效考评和奖励制度不透明,暗箱操作,增大了员工的猜测和不公平感
答案
主观题
在公平理论中,人们通常采用( )等法来减少不公平感
答案
主观题
简述由于不公平感产生的消极情绪导致的行为
答案
主观题
简述由于不公平感产生的消极情绪导致的行为
答案
多选题
在公平理论中,人们通常采用()等方法来减少不公平感
A.改变投人或报酬 B.改变对自己或他人投人或报酬的看法 C.改变参照系 D.选择离开
答案
热门试题
在公平理论中,人们通常采用(  )等方法来减少不公平感。 简述个人消除或减轻不公平感的方式。 监管是政府对公众要求纠正某些不公平、不公正、低效率等的一种回应,属于( )的观点。 国际社会中的发达国家长期处于()顶端,是造成国际秩序不公平、不公正的主要原因。 绩效管理过程中,员工如果发现有不公平、不公正、不合理的地方,处理方法不恰当的是() 绩效管理过程中。员工如果发现有不公平、不公正、不合理的地方。处理方法不恰当的是()。 简述亚当斯公平理论界定的由于不公平感而产生的可能行为。 在工作安排、处理属下之间的关系等方面,不公平、不公正,或者在指导、帮助属下时粗鲁、蛮横,情节特别严重者应予降级() 当评价存在不公正现象使评价对象遭到不公正待遇并且无处申诉时,评价对象就会首先对领导失去信任,进而导致对整个组织产生不信任感。 以不公正方式获得工作的人会对该工作丧失应有的责任感。() 以不公正方式获得工作的人会对该工作丧失应有的责任感() 客观上的公平往往存在着公平中的不公平,即形式上的公平而实际上的不公平。() 蒋廷黻在《中国近代史》中指出:1840年以前是我们对人家不公正,1840年以后是人家对我们不公正。对此理解比较合理的是()①前一个不公正指中国自认是天朝上国,视外国为蛮夷②后一个不公正指列强发动侵略战争,签订不平等条约③后一个不公正是前一个不公正引起的④西方对中国不公正的目的在于工业革命后商品输出需要 较强的外部公平感有时还有助于提高员工对()不公平的忍耐程度。 根据公平理论,员工恢复因薪酬不足而导致的不公平感的措施有()。 根据公平理论,员工恢复因薪酬不足而导致的不公平感的措施有(  )。 根据公平理论,员工恢复因薪酬不足而导致的不公平感的措施有( )。 公平理论的主要内容有哪些?组织应如何消除员工的不公平感?   公平理论认为,当员工通过比较感到不公平时,用来恢复公平感的途径有()。 (2015.4简32) 简述亚当斯公平理论界定的由于不公平感而产生的可能行为。
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