练习性游戏是儿童游戏的最高形式（）

游戏是儿童的需要，是儿童游戏的特质。() 游戏是学前儿童实践的主要形式之一（） 游戏的娱乐论认为儿童游戏是（　　）。 游戏是儿童的（） 教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。（ ） （ ）游戏是学前游戏最典型的形式。 游戏的精力过剩论认为儿童游戏是（　　）。 学前儿童的典型游戏是象征性游戏（） 瑞士心理学家皮亚杰将儿童游戏划分为练习性游戏阶段、象征性游戏阶段和规则性游戏阶段，其中象征性游戏阶段是 _______ 创造性游戏是学前儿童最喜欢的游戏。（ ） 认知论认为儿童游戏是 娱乐论认为儿童游戏是（） 幼儿游戏中社会性程度最高的游戏是（） 听说游戏是用游戏形式组织的（）教育活动。 下列哪种游戏是幼儿游戏发展的高级形式（） 我国古代儿童游戏种类繁多，其中，儿童模仿成人社会生活所作的游戏是()游戏。 游戏的社会性本质观认为，游戏是儿童的（） 智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。（ ） 智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏（） 智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。（  ）