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构成学前儿童体育游戏基础的是( )
单选题
构成学前儿童体育游戏基础的是( )
A. 基本动作
B. 活动情节
C. 角色分配
D. 游戏规则
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单选题
构成学前儿童体育游戏基础的是( )
A.基本动作 B.活动情节 C.角色分配 D.游戏规则
答案
单选题
构成学前儿童体育游戏的基础是()
A.游戏角色 B.游戏任务 C.游戏条件 D.各种基本动作
答案
主观题
构成学前儿童体育游戏的基础是各种()
答案
填空题
构成学前儿童体育游戏的基础是各种()。
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主观题
简述学前儿童体育游戏的构成?
答案
主观题
学前儿童体育游戏
答案
主观题
学前儿童体育游戏的结构
答案
填空题
学前儿童体育游戏的结构由游戏的()、内容、()、活动条件、情节、规则、结果等成分所构成。
答案
主观题
简述学前儿童体育游戏创编的原则
答案
简答题
简述选编学前儿童体育游戏的基本要求。
答案
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对学前儿童体育游戏具有目标定向作用的是【】
构成体育游戏的基础是()
学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、()、表演游戏、()、音乐游戏、体育游戏。
在学前儿童体育游戏的结构中,具有定向作用的是 【 】
在学前儿童体育游戏结构中,具有定向作用的成分是()
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学前儿童体育是实施各育的物质基础()
简述学前儿童体育游戏在不同年龄段的特点。
学前儿童户外体育游戏活动设计的基本原则有,但()除外。
在下列四项体育游戏中,学前儿童心理负荷最大的是【】
教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响,这种游戏指导方式是()
学前儿童体育
学前儿童体育
学前期是游戏期,游戏是学前儿童的主要活动。
学前期是游戏期,游戏是学前儿童的主要活动。( )
学前期是游戏期,游戏是学前儿童的主要活动()
联系实际试述学前儿童体育游戏进行中教师应该如何进行指导。
游戏对学前儿童的意义是( )。
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