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在进行测验选择时,要使所选测验适合测量目的,要了解测试对象的受测条件、测验要符合心理测量学的要求,要了解测量工具本身的特点。()
单选题
在进行测验选择时,要使所选测验适合测量目的,要了解测试对象的受测条件、测验要符合心理测量学的要求,要了解测量工具本身的特点。()
A. 错误
B. 正确
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单选题
在进行测验选择时,要使所选测验适合测量目的,要了解测试对象的受测条件、测验要符合心理测量学的要求,要了解测量工具本身的特点。()
A.错误 B.正确
答案
多选题
选择测验应注意,所选测验必须()。
A.适合主试者的要求 B.适合测量的目的 C.符合心理测量学的要求 D.适合施测者的职业道德要求
答案
多选题
选择测验必须注意,所选测验必须()。
A.适合主试者的要求 B.符合心理测量学的要求 C.适合测量的目的 D.适合主试者的职业道德要求
答案
多选题
选择测验必须注意,所选测验必须( )。
A.适合主测者的要求 B.适合测量的目的 C.符合心理测量学的要求 D.适合主测者的职业道德要求
答案
多选题
选择测验必须注意,所选测验必须( )。多选
A.适合主试者的要求 B.符合心理测量学的要求 C.适合测量的目的 D.适合主试者的职业道德要求
答案
单选题
想要了解个体在所规定的测量内容上的行为水平,应该使用的测验类型是
A.常模参照测验 B.标准参照测验 C.最高行为测验 D.预测性测验
答案
单选题
选择测验时应阅读测验资料,考虑测验
A.A、能否适合自己的测量目的 B.B、是否信度满意 C.C、是否效度满意 D.D、常模样本是否符合准备测试的对象,常模资料是否失效 E.E、以上都是
答案
多选题
多选:要了解其人格与认知方面的原因最好做( )测验。
A.WAIS-RC B.LES C.MMPI D.16PF
答案
多选题
要在人事测评中应用(),需要了解心理测验编制的()和(),而且能借鉴心理测验编制的方法和原则来进行设计和实施人事测评。
A.个性测验 B.方式 C.心理测验 D.原则 E.方法
答案
单选题
测验所选的测验题符合要测验内容的程度,这个效度是()
A.项目效度 B.内容效度 C.效标关联效度 D.结构效度
答案
热门试题
有位医生需要了解某病人的人格特征,他想应用临床中常用的人格量表,但发现科室备用的心理测量工具中有一个测验不属于人格测验量表,这个测验应该是()。
一般职业能力测验的目的是通过测验了解被测试人从事职业活动的()。
对个性差异进行测量的称为 ,包括个性测验、气质测验、兴趣和态度测验等等。
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有位医生需要了解某病人的人格特征,他想应用临床中常用的人格量表,但发现科室备用的心理测量工具中有一个测验不属于人格测验量表( )
一个测验在测量某项心理特征时所具有的正确程度,即一个测验确实测试了它预期测试的东西,这一指标被称为心理测验的()。
一个测验在测量某项心理特征时所具有的正确程度,即一个测验确实测试了它预期测试的东西,这一指标被称作心理测验的()。
有位医生需要了解某病人的人格特征,他想应用临床中常用的人格量表,但发现科室中备用的心理测量工具中有一个测验不属于人格测验量表( )
一般能力测验,一般只能对个别被测试者进行测验()
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按照测试的内容不同,可以将测试分为人格测验、成绩测验、能力倾向测验和()。
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在选择心理测验量表时应该选择哪些权威的国外心理测验量表()
智力测验是用于测量()的测验。
智力测验是用于测量()的测验。
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在进行笔试测验时,明确测验内容,就是明确测验本身的题目内容。
在进行笔试测验时,明确测验内容,就是明确测验本身的题目内容。
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