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教学是教育学生的基本途径,课外活动也是教育学生的重要途径。
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教学是教育学生的基本途径,课外活动也是教育学生的重要途径。
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教学是教育学生的基本途径,课外活动也是教育学生的重要途径。
A.对 B.错
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判断题
课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。( )
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判断题
课外活动是实现教育目的的途径。
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判断题
教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教育学生,培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。
答案
判断题
课外活动是指由学校组织学生在教学计划和课堂教学形式以外进行的教育活动。
A.对 B.错
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判断题
课外活动是指由学校组织学生在教学计划和课堂教学形式以外进行的教育活动。
答案
判断题
课外活动是指由学校组织学生在教学计划和课堂教学形式以外进行的教育活动()
答案
主观题
学生是课外活动的主体,教师在课外活动中主要起{ }作用。
答案
单选题
认为课外活动是学生“智力生活的策源地”,通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是()
A.斯金纳 B.苏霍姆林斯基 C.维果茨基 D.班杜拉
答案
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学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。
学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等()
课外活动是学生()选择参加的活动。
学生是课外活动的主体,教师在课外活动中主要起{pz_填空}作用。
课外活动是指有目的的、有计划、有组织地对学生进行的各种教育活动( )。
课外活动是生动活泼地向学生进行德育的一个重要途径。( )
课外活动是生动活泼地向学生进行德育的一个重要途径。 ( )
课外活动可以由学生自己组织、设计和动手,这体现了课外活动的()。
教师在课外活动中处于辅助地位,说明学生在课外活动中具有()。
教师在课外活动中处于辅助地位,说明学生在课外活动中具有()
德育的基本途径是课外活动与校外活动。
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开展丰富多彩的课外活动,主要目的是扩大学生的知识面。所以说,课外活动是课堂教育的补充和延续。( )
学生参加课外活动不具 有_( )。
在课外活动中,学生自己组织、自己设计、自己动手,这体现了课外活动的( )。
在课外活动中,学生自己组织、自己设计、自己动手,这体现了课外活动的()
课外活动是指学校在课堂教学任务以外的所有教育活动。 ( )
小学课外活动给学生提供了更大的自由和活动的空间。这说明课外活动具有()。
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对学校教育来说,课外活动是()
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