维果茨基高度重视教育的作用，认为教学决定着儿童的智力发展，这种决定作用表现在（）

维果茨基关于儿童认知发展的主要观点有（） 维果茨基认为教学与发展的关系是( )。单选 根据维果茨基的观点，幼儿园教学是（） 维果茨基认为，教学必须要与儿童的发展相互适应，因此教学不能超越儿童的发展。 这种观点对吗 维果茨基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是()。 关于教育和教学与心理发展的关系，维果茨基提出的命题包括( )。 关于教育和教学与心理发展的关系，维果茨基提出的命题包括()。多选 维果茨基认为教学与发展的关系应该是（ ）。 维果茨基提出“教学应走在发现前面”的含义是（ ） 维果茨基认为教学与发展的关系应该是（）。 维果茨基认为教学与发展的关系应该是（　　） 维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（　　） 维果茨基提出教学应该走在发展的前面，主张教学内容应该略高于儿童__，这样教学才能促进发展。（） 苏联教育家维果茨基提出了要探索儿童的_________，即判断儿童的现实水平和潜在水平。 维果茨基认为儿童心理发展水平有: 维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，教育应略超前于幼儿现有的发展水平（） 维果茨基理论认为（） 维果茨基的理论揭示了教学和发展之间的关系。 维果茨基为什么说幼儿教育的根本任务在于帮助儿童“转变大纲”？ 为了判断儿童的现实水平和潜在水平，前苏联教育家维果茨基提出了探寻儿童的“（　）”理论。