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社会模仿模式主要是由{pz_填空}创立的。
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社会模仿模式主要是由{pz_填空}创立的。
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社会模仿模式主要是由( )创立的。
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社会模仿模式主要是美国心理学 家{pz_填空}创立的。该模式认为,学习并非刺激一反应(S—R)的结果,而是相当复杂的过程,观察学习是行为获得的基本方法,道德教育应围绕社会学习展开。
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“双基”主要是指{pz_填空} 、{pz_填空}。
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由美国的班杜拉创立的道德教育社会模仿模式认为,人与环境是一个互动体,强调学习是{pz_填空}行为获得的基本学习方法。
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课程评价的主要模式有{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
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交互式教学模式主要是用来帮助{pz_填空}阅读理解。
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交互式教学模式主要是用来帮助{pz_填空}阅读领会。
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交互式教学模式主要是用来帮助{pz_填空}阅读领会。
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单选题
创立社会模仿模式的教育家是()
A.柯尔伯格 B.麦克费尔 C.皮亚杰 D.班杜拉
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热门试题
创立社会模仿模式的教育家是()
个体认知过程方面的差异主要是由其不同的{pz_填空}和{pz_填空}而造成的。
社会学习模式主要是美国的()创立的。
德育的“社会模仿模式”的创立者是( )。
动作技能目标有知觉,模仿{pz_填空}准确、连贯和{pz_填空}。
操作的模仿即实际再现出特定的{pz_填空}和{pz_填空}。
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社会模仿模式是由美国班杜拉创立的,与他有关的概念有( )。
1809年德国威廉·洪堡创立柏林大学,“洪堡式”大学主张{pz_填空};{pz_填空};{pz_填空}的原则。
班级管理的主要模式有:{pz_填空}、平行管理、{pz_填空}和目标管理。
社会主义社会教师职业道德修养的主要内容包括:{pz_填空}、{pz_填空}和 {pz_填空}。
知识的理解主要是通过{pz_填空}和{pz_填空}两个环节来实现的。
狭义的教育主要是指{pz_填空}教育。
我国社会主义教育目的组成部分是{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
教师威信主要包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
测量主要是一种{pz_填空}的过程。
我国社会主义教育目的的组成部分是{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
社会模仿模式主要是美国______创立的,吸取认知发展论某些观点与行为主义合理内核相结合。创立了新的认知一行为主义学说。
社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之一,创立这一德育模式的是()。
我国中学的德育途径主要有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}等。
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