学前儿童语言教育评价有哪些原则？

学前儿童语言教育评价主要包括（）。 学前儿童语言教育评价主要包括（） 主观性原则是学前儿童语言教育评价的原则之一（） 学前儿童语言教育的原则包括 学前儿童语言教育评价的功能有： 以下属于学前儿童语言教育评价要遵循的原则的是（）。 学前儿童语言教育主要是研究学前儿童语言获得、语言学习和语言教育的过程（） 学前儿童语言教育主要有哪些方法？ 学前儿童语言教育活动评价的原则有：教师参与评价的原则、全面性原则：参照性原则以及() 学前儿童语言教育活动评价的原则包括（）、客观性原则、全面性原则和参照性原则。 学前儿童语言教育评价主要包括两个方面( )。 学前儿童语言教育活动目标 决定学前儿童语言教育目标构成及分类的要素主要有儿童语言教育构成、语言教育作用和() 学前儿童语言教育评价的范围主要包括哪几个方面? 学前儿童语言教育的活动观 学前儿童语言教育的活动目标 制定的评价标准要有依据，这属于学前儿童语言教育活动评价的() 学前儿童语言教育主要是研究学前儿童（）、（）和（）的过程。 学前儿童语言教育的活动教育观 学前儿童语言教育的整合教育观