填空题

学前儿童学习的染制方法有渍染和()。

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在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点,(  ),促进学前儿童主动地学习。 学前儿童语言学习有哪些重要特点? 幼儿园“STS”教育的方法是:坚持立足于学前儿童的科学探索,立足于学前儿童的动手操作,立足于学前儿童的直接生活经验,让学前儿童从问题出发,让学前儿童在操作思考中学习,在判断决策中学习,在应用中学习() 在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童( )。 学前儿童体育的方法有()。 学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得(),发展智力,增进对周围事物的(),学习“如何学习”,并养成()的教育过程 符合学前儿童学习规律的基本特征有() 学前儿童空气锻炼的方法有()。 学前儿童德育的主要方法有()。 什么是学前儿童语言教育的评价方法?学前儿童语言教育评价的方法有哪些? 儿童歌谣是一种学前儿童爱听爱学,并容易理解的学习方法。 学前儿童语言教育主要是研究学前儿童语言获得、语言学习和语言教育的过程() 在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿( )。 学前儿童入学前的学习准备是指() 学前儿童抽搐的处理方法有哪些? 学前儿童抽搐的处理方法有哪些? 学前儿童数学教育的常用方法有 ( ) 在幼儿园开展探究性教学的意义是:满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式() 学前儿童进入小学前的学习准备不包括()   学前儿童语言教育目标是依据()、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
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