案例分析题

根据班图拉的研究,人的某些社会行为可以通过观察别人的行为而获得。请考生设计一个简要的教学案例,描述你将如何通过引导儿童进行观察学习,使儿童学到某一社会行为的。

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案例分析题
根据班图拉的研究,人的某些社会行为可以通过观察别人的行为而获得。请考生设计一个简要的教学案例,描述你将如何通过引导儿童进行观察学习,使儿童学到某一社会行为的。
答案
主观题
试论班图拉等的道德社会学习理论。
答案
多选题
从班图拉有关观察学习的论述中,我们可以归纳出几种观察学习的基本类型,它们是:()。
A.直接的观察学习 B.抽象性观察学习 C.创造性观察学习 D.模仿的观察学习 E.认知的观察学习
答案
单选题
认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得的理论是()
A.经典条件反射理论 B.操作性条件反射理论 C.认知行为矫正理论 D.观察学习理论
答案
单选题
儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得,即只是通过观察和模仿别人的行为就能产生新的行为或使自己原来的行为发生改变,提出这一观点的是()
A.巴甫洛夫 B.斯金纳 C.弗洛伊德 D.班杜拉
答案
判断题
班图拉(Bandura,A.)认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程,而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的()
答案
判断题
认知行为矫正理论认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得()
答案
主观题
通过观察别人榜样的行为学会某种行为的过程叫()。
答案
单选题
新的新行为主义的代表理论有班图拉的社会学习理论或观察学习理论、____和米契尔的认知社会学习理论等。
A.罗推尔的社会行为学习理论 B.托尔曼的认知行为主义 C.赫尔的逻辑行为主义 D.斯金纳的操作行为主义
答案
多选题
通过观察,可以收集()的培训效果信息
A.培训组织准备工作情况 B.培训实施现场情况 C.培训对象参加情况 D.培训对象反应情况 E.观察培训后一段时间内培训对象的变化
答案
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