多选题

导游可以从(   )方面来了解旅游者的心理。  

A. 人口统计特征
B. 地理环境
C. 其宗教信仰
D. 不同的个性特征
E. 其所受教育程度

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多选题
导游可以从(   )方面来了解旅游者的心理。  
A.人口统计特征 B.地理环境 C.其宗教信仰 D.不同的个性特征 E.其所受教育程度
答案
多选题
导游员可以从______的个性特征来了解旅游者。
A.爱交际、喜讲话、乐于助人 B.性急、好动,易冲动 C.稳重,不轻易发表见解 D.忧郁孤独,少言寡语 E.抑郁寡欢
答案
多选题
如果从人口统计特征上了解旅游者,导游应从旅游者的(  )方面进行。  
A.国籍 B.年龄 C.性别 D.兴趣爱好 E.所属社会阶层
答案
判断题
文化型风格导游人员并不需要分析和了解旅游者的心理,专业知识讲解就能拉近与旅游者的心理距离,并不需要与旅游者进行多方面的沟通。
A.对 B.错
答案
主观题
旅游工作者为了更有针对性地为旅游者提供服务,应该从哪几个方面去更为深入地了解旅游者的心理?
答案
单选题
年老的旅游者好思古怀旧,对游览名胜古迹、会见亲朋老友有较大的兴趣,这是从(   )方面,了解旅游者的心理。  
A.区域 B.国籍 C.社会阶层 D.年龄
答案
主观题
从哪些方面可以看出旅游者在进行旅游活动时离不开导游服务?
答案
主观题
从哪些方面可以看出旅游者在进行旅游活动时离不开导游服务
答案
多选题
在旅游接待服务中导游员应从哪几方面向旅游者提供心理服务()
A.要学会使用柔性语言 B.要了解旅游团成员的信息 C.要微笑服务 D.要与旅游者建立起伙伴关系 E.要尊重人
答案
多选题
导游人员要了解旅游者的需要和变化可从他们的()方面进行。
A.生活习惯 B.行为举止 C.性格特征 D.行为表现 E.对旅游活动的反映
答案
热门试题
导游了解旅游者健康状况的途径有()。   导游切忌直接询问旅游者的()等方面的问题。   导游为旅游者提供心理服务的基本要求是( ) 当导游与旅游者或旅游者与接待者发生接待纠纷时,导游应()。   对高龄旅游者的接待,导游应注意的方面有(  )。   导游观察旅游者的情绪、判断其心理状态可从其(  )入手。   地陪导游向旅游者致好欢迎词可以赢得旅游者的信赖,是为旅游者提供良好服务的前提。() 导游讲解的针对性要求导游的讲解要从旅游者的实际出发,其中最重要的是从旅游者的(  )出发。   导游人员进行导游活动,不得向旅游者兜售物品或者购买旅游者的物品。() 从社会学的视角来看,旅游者的心理有(  )三项内容,这是旅游者心理的共性。 导游不得向旅游者兜售物品或者购买旅游者的物品,不得向旅游者索要小费。() 旅游者购物时,导游应提醒旅游者坚持“三要”,即(   )。   导游人员引导旅游者从最佳的角度观赏景点,是旅游者发现旅游景点的美,产生叹为观止的美感,激发旅游者的兴趣。这是通过以下何种方式激发旅游者的游兴() 旅游期间,旅游者丢失证件、钱物、行李的现象时有发生,导游人员应经常关注旅游者这些方面的安全并做到( )。 旅游市场细分可根据旅游者的旅游心理的哪些方面进行划分() 导游人员不得向旅游者兜售物品或者购买旅游者物品。 因旅游者个人过错造成旅游者走失,但旅游者又被找到后,导游人员应该对他()。 导游人员进行导游活动,不得向旅游者兜售物品或者购买旅游者的物品。 (    ) 导游人员在导游活动中向旅游者兜售物品或购买旅游者物品的,扣()分 导游人员要利用团队旅游者的一种心理,从一开始就努力建立起良好的旅游活动秩序,旅游者的这种心理是(  )。
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