游泳教学采用分解教学法可以（）
A. 有利于较快地掌握复杂的动作
B. 有利于系统掌握简单的动作
C. 不割裂各部分之间的联系
D. 不破坏动作的结构
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游泳教学采用分解教学法可以（）
A.有利于较快地掌握复杂的动作 B.有利于系统掌握简单的动作 C.不割裂各部分之间的联系 D.不破坏动作的结构
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游泳教学中采用分解教学法时，如果运用不当会（）
A.不容易掌握动作较为复杂的部分 B.难以打好耐力基础 C.影响正确动作的形成 D.不容易掌掘动作的细节
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下列教学中适宜采用分解教学法的事，（ ）
A.后滚翻 B.侧踢腿 C.健身长拳 D.韵律操
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分解教学法
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采用问答教学法或实践教学法可以培养幼儿的（）。
A.社交能力 B.解决问题的能力 C.控制能力 D.欣赏能力
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发现教学法就是实践教学法。
A.对 B.错
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