教师的教学风格有讨论式教学和（）教学

教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（　） 教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。() 教师在教学过程中要形成人性化的教学风格和独特的教学艺术（） 顾老师在进行教学反思的总结后，形成了自己的教学风格，使自己的教学风格提高到一个新的高度。这符合教学反思的()原则。 中国大学MOOC: 为了避免教学媒体“反客为主”、教学风格失去个性，教学中应（ ） 从课程的表现形式来看，教师的教学风格属于(    )。 良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。（） 教师专业发展过程中，形成自己独特教学风格的时期是( ) 骨干教师是指具有很高的师德修养、学识渊博、教育教学效果好、形成了自己独特的教育教学理念、有自己独特的教学风格的教师。 教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（）。 (2015广西)教师专业发展过程中，形成自己独特的教学风格的时期是()。 中国大学MOOC: 教学风格的本质特点在于它的（ ）。 教学风格的形成与教师对自己个性特点的认识密切相关。一个人的个性特点是相对稳定的，所以教学风格一旦形成，就有较强的相对稳定性（） 教练员在课堂上运用录像教学，（）克服因教练员教学风格差异带来的教学效果不同的问题 激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现（） 激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现（） 教师要根据教学原则和自己的实践经验，创造性设计出适合于特定内容和特定学生的特定方法，以展现自己的教学艺术和形成自己的教学风格。 教师的语言风格是教师个人气质、性格、行为习惯与处世原则等长期积淀、濡养和综合汇聚的产物,直接决定和作用于教师的教学风格。( ) 影响学与教的教师因素主要有___________、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特性。 研究者试图对一名新教师的“教学风格"形成过程进行研究，下列研究方法最合适是（ ）。