体育课之后是大家比较苦恼的数学课。数学课都过半了，小牛同学才拿着篮球大摇大摆的走进教室，面对这种情况，数学老师应该（）

某班级数学课要学新课，内容是“对数的概念”，请用事例导入法为本节课设计一个新课导入。 宋老师教一节高二数学课，备课的最重要依据是（） 有教师提出，小学数学教师要跳出数学看数学，要上有文化味道的数学课，这一观点符合的教学规律是（）。   某学生在上完自己喜欢的体育课后，能够迅速调整状态进入到数学课的学习中去，这反映了该生在下列的注意品质中表现优异的是 听完一节精彩的语文课，自觉投入到下一节数学课学习。这体现的注意品质是( )。 期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给她上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法（） 什么是体育课？简述体育课的种类？ 在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，他们是一一对应的（） 期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法（） 期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法 期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法（）。 期末考试要到了，数学老师请综合实线活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意，他们的做法 宋老师要上一节高二的数学课，他备课最重要的依据是（） 我们根据单元教学过程的阶段任务，将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。() 数学课已经开始了，萍萍还在想着课间谈论的周末春游的事。这种心理现象属于（）。   信息技术环境下的数学课模式较多，下面（）不属于创新型模式。 小学生晓阳由于在数学的学习过程中几次受到表扬，就喜欢上了数学课。这种学习动机属于（ ）。 体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（）。 体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（） 体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课（）室外课（）。