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下面训练方法中与感觉敏感性训练无明显关系的是()
单选题
下面训练方法中与感觉敏感性训练无明显关系的是()
A. 通过患者触摸不同质地的实物,训练患者对物体软硬程度的识别
B. 通过Bobath球来刺激本体感觉
C. 通过本体促进技术中的对角螺旋运动,反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉
D. 体会各种不同的振动和压力
E. 先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状
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单选题
下面训练方法中与感觉敏感性训练无明显关系的是()
A.通过患者触摸不同质地的实物,训练患者对物体软硬程度的识别 B.通过Bobath球来刺激本体感觉 C.通过本体促进技术中的对角螺旋运动,反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉 D.体会各种不同的振动和压力 E.先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状
答案
单选题
下述训练方法中与感觉敏感性训练无明显关系的是()
A.通过患者触摸不同质地的实物,训练患者对物体软硬程度的识别 B.通过Bobath球来刺激本体感觉 C.通过本体促进技术中的对角螺旋运动,反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉 D.体会各种不同的振动和压力 E.先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状
答案
单选题
下述训练方法中与感觉敏感性训练无明显关系的是
A.通过患者触摸不同质地的实物,训练患者对物体软硬程度的识别 B.通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉;通过单眼训练视觉 C.通过本体促进技术中的对角螺旋运动,反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉 D.体会各种不同的振动和压力 E.先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状、大小、质地的物品
答案
单选题
下述哪项训练方法与感觉敏感性训练无明显关系?()
A.通过患者触摸不同质地的实物,训练患者对物体软硬程度的识别 B.通过Bobath球来刺激本体感觉 C.通过本体促进技术中的对角螺旋运动,反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉 D.体会各种不同的振动和压力 E.先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状
答案
多选题
人际关系开发方法中,敏感性训练的局限性在于()。
A.学员的封闭心理 B.需要专业人员参与 C.可能造成学员心理伤害 D.所需的时间较长
答案
主观题
敏感性训练
答案
单选题
敏感性训练属于组织发展方法中的().
A.结构技术 B.人文技术 C.现代组织发展方法 D.结构技术和人文技术的混合体
答案
单选题
敏感性训练属于组织发展方法中的()
A.结构技术 B.人文技术 C.团队建设 D.结构技术和人文技术的混合体
答案
单选题
敏感性训练属于组织发展方法中的()。
A.结构技术 B.人文技术 C.团队建设 D.结构技术和人文技术的混合体
答案
多选题
下面不属于敏感性训练目的的有()。
A.了解自己如何看待别人及别人如何看待自己 B.促使成员的自我知觉更为现实 C.增强群体凝聚力 D.改善团体之间的友善关系 E.相互交换不满意见及改进建议
答案
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敏感性训练属于组织发展方法中的( )。
在组织发展方法中,关于敏感性训练的说法,错误的是()。
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下列关于敏感性训练的说法中.错误的是()
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敏感性训练法适用于()
敏感性训练法适用于( )。
敏感性训练法适用于( )
敏感性训练法适用于( )。
下列关于敏感性训练的说法,错误的是( )。
敏感性训练的目标一般包括( )。
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敏感性训练法适用于( )等。
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敏感性训练的目标一般包括( )。
敏感性训练的目的是让受训者在团体学习环境中相互影响,提高受训者对自己的感情和情绪、自己在组织中所扮演的角色,以及自己和别人的相互影响关系的敏感性。敏感性训练又叫做()。
以下关于敏感性训练的说法,错误的是( )。
以下关于敏感性训练的目标正确的是()。
以下关于敏感性训练的说法,正确的是()。
依训练负荷与间歇的关系,可将运动训练方法分为
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