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基于Y理论的内容,管理员工应该采取“胡萝卜+大棒”的策略()
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基于Y理论的内容,管理员工应该采取“胡萝卜+大棒”的策略()
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判断题
基于Y理论的内容,管理员工应该采取“胡萝卜+大棒”的策略()
答案
单选题
“胡萝卜加大棒策略”指的是( )
A.激励加惩罚 B.物质激励加精神激励 C.表扬加批评 D.恩威并施
答案
单选题
渠道管理中的“胡萝卜+大棒”策略是指()。
A.激励渠道成员 B.维护市场秩序 C.既要激励渠道成员,又要维护市场秩序 D.说法均不对
答案
多选题
针对( )的基本特点,应该采取“胡萝卜加大棒”的管理方式。
A.“经济人”假设 B.“社会人”假设 C.“自我实现人”假设 D.“复杂人”假设
答案
判断题
X理论认为,激励员工的有效方式是“胡萝卜加大棒”()
答案
单选题
“胡萝卜加大棒”管理方法的理论基础是()。
A.X理论 B.Y理论 C.人性理论 D.人本主义
答案
单选题
倡导“胡萝卜加大棒”式的管理方式的理论是( )。
A.X理论 B.Y理论 C.超Y理论 D.Z理论
答案
单选题
“胡萝卜+大棒”的管理思想属于()
A.Y 理论 B.超Y 理论 C.Z 理论 D.X 理论
答案
单选题
根据课程内容,下列关于“胡萝卜加大棒”理论表述中,正确的是()
A.只要公司给钱,员工就愿意加班 B.只要公司制裁,员工就愿意加班 C.“胡萝卜加大棒”理论假设人是自利的 D.其余各项均是
答案
主观题
根据课程内容,下列关于“胡萝卜加大棒”理论的表述中,正确的是
答案
热门试题
下列哪种理论下,管理者适合釆用“胡萝卜加大棒”的政策()
“胡萝卜加大棒”是泰勒制的管理信条
解释“胡萝卜加大棒”的管理学含义?
“胡萝卜加大棒”是泰勒制的管理信条。
根据课程内容,“胡萝卜加大棒”管理方法的局限性体现在( )
“胡萝卜加大棒”的管理方式是针对( )假设提出的。
以下属于合作策略性行为的是: 价格领导|胡萝卜加大棒策略|触发策略|转售维持价格
“胡萝卜加大棒”的管理方式是将人看成是:()
主张采用“胡萝卜加大棒”的方法进行管理的是( )假设。
"胡萝卜加大棒"的管理方式是针对( )假设提出的。
对渠道成负的激励政策中“胡萝卜加大棒”的政策是永远存在的。下列选项中属于“胡萝卜加大棒”政策的是()。
泰勒提出的“胡萝卜加大棒”管理方法,放之四海而皆准
关于泰勒提出的“胡萝卜加大棒”的管理方法,下列说法正确的是( )
“大棒加胡萝卜”管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。()
“大棒加胡萝卜”的管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。()
利益相关者权力类型()经常被称为“胡萝卜加大棒”法。
某公司的老板张某对其手下的员工采用了一种“胡萝卜加大棒”的管理方法,对此下列说法错误的是()
“大棒加胡萝卜”的管理方法是美国管理学家梅约(奥)提出来的。()
基于Y理论的人性假设,管理者有效的管理策略是()
用大棒加胡萝卜的政策促进当事人的学习,叫直接经验学习。
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