“胡萝卜+大棒”的管理思想属于（）

“胡萝卜加大棒”的管理方式是将人看成是：（） 针对（ ）的基本特点，应该采取“胡萝卜加大棒”的管理方式。 主张采用“胡萝卜加大棒”的方法进行管理的是（ ）假设。 "胡萝卜加大棒"的管理方式是针对(  )假设提出的。 基于Y理论的内容，管理员工应该采取“胡萝卜+大棒”的策略（） 泰勒提出的“胡萝卜加大棒”管理方法，放之四海而皆准 下列哪种理论下，管理者适合釆用“胡萝卜加大棒”的政策（）   关于泰勒提出的“胡萝卜加大棒”的管理方法，下列说法正确的是（ ） “大棒加胡萝卜”管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。() 根据课程内容，“胡萝卜加大棒”管理方法的局限性体现在（ ） X理论认为，激励员工的有效方式是“胡萝卜加大棒”（） “大棒加胡萝卜”的管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。() 利益相关者权力类型（）经常被称为“胡萝卜加大棒”法。 “大棒加胡萝卜”的管理方法是美国管理学家梅约(奥)提出来的。() 根据课程内容，下列关于“胡萝卜加大棒”理论表述中，正确的是（） 根据课程内容，下列关于“胡萝卜加大棒”理论的表述中，正确的是 以下属于合作策略性行为的是: 价格领导|胡萝卜加大棒策略|触发策略|转售维持价格 用大棒加胡萝卜的政策促进当事人的学习，叫直接经验学习。 用大棒加胡萝卜的政策促进当事人的学习，叫直接经验学习（） 胡萝卜是属于（）