挫折激励法是当员工遭受挫折后，促其振奋精神，树立自信心的激励方法，下列属于挫折激励法的是（）

根据韦纳的归因理论，员工在工作中取得成功或遭受挫折时，管理者应让员工（） 受挫折后，人们往往容易表现为 挫折含有（）、受挫、失败之意。 人受挫折功成就 发扬振奋精神，解决问题（） 在生活中遭受挫折、打击或遇到困难时，你通常会（ ）。 遭受挫折后人的直接反应方式主要有情绪反应、攻击、（）、（）和（） 如果由于学习方法不当或努力不够而多次遭受挫折或其成就受到漠视，就会使儿童产生（） 如何培养承受挫折的能力？ 自信心越（），可说服性越（），自信心越（），可说服性越（） 自信心越()，可说服性越()，自信心越()，可说服性越() 当人遭受挫折，无法达到目标时，往往寻找或杜撰一些对自己有利的理由进行解释，以减轻或避免挫折带来的苦恼和失望等情绪困扰，称为文饰。 如何让孩子经受挫折的磨练？ 面对现实接受挫折时，应该（） 从实际生活来看，一些人就业后发展缓慢甚至遭受挫折、失败，问题可能处在（） 自我认同有利于学生树立在集体中的形象与自信心。 自我认同有利于学生树立在集体中的形象与自信心。 振奋精神，增加供氧能力的兴奋剂是（　　）。 振奋精神增加供氧能力的兴奋剂是 振奋精神增加供氧能力的兴奋剂是（）。