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“善欲人见,不是真善;恶恐人知,便是大恶”,“读书志在圣贤,非徒科第;为官心存君国,岂计身家”皆出自《朱子治家格言》()
单选题
“善欲人见,不是真善;恶恐人知,便是大恶”,“读书志在圣贤,非徒科第;为官心存君国,岂计身家”皆出自《朱子治家格言》()
A. 正确
B. 错误
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单选题
“善欲人见,不是真善;恶恐人知,便是大恶”,“读书志在圣贤,非徒科第;为官心存君国,岂计身家”皆出自《朱子治家格言》()
A.正确 B.错误
答案
单选题
王阳明说:“无善无恶是心之体,有善有恶是意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。”“心之所发处便是行,一念不善,便是恶行”。对该材料理解错误的是()
A.目的是为了加强人的道德修养 B.体现了“知行合一“的认识论学说 C.正确揭示了认识与实践的关系 D.认为良知是存在人们心中的天理
答案
判断题
H人假设认为,人是善恶的统一体,人性中有善有恶,人性的善恶可互相转化。
答案
主观题
“无善无恶心之体,有善有恶意之动;知善知恶是良知,为善去恶是格物。”是谁说的?
答案
单选题
“无善无恶心之体,有善有恶意之动;知善知恶是良知,为善去恶是格物。”是谁说的()
A.慧能 B.朱熹 C.周敦颐 D.王阳明
答案
单选题
“无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。”这句话应出自()
A.董仲舒 B.朱熹 C.王阳明 D.李贽
答案
主观题
根据课程内容,( )人是善恶的统一体,人性中有善有恶,人性的善恶可互相转化
答案
单选题
“无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。”这四句话反映了( )。
A.程颐、朱熹的“格物致知” B.孟子的“仁政” C.董仲舒的“独尊儒术” D.王守仁的“心学”
答案
单选题
无善无恶心之体。有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。”这四句话反映了()
A.程颐、朱熹的“格物致知” B.孟子的“仁政” C.董仲舒的“独尊儒术” D.王守仁的“心学”
答案
主观题
“王门四句教法”:即为“无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,( )。”
答案
热门试题
中国古代一位思想家把自己的学说主旨归纳为四句箴言,被后世学者称为“四句教”;“无善无恶是心之体,有善有恶是意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。”这位思想家是()
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“无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善为恶是格物”这一观念的提出者是()
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人的七情六欲是与生俱来的,本不是恶,当不受限制时则可能发展成恶()
人的七情六欲是与生俱来的,本不是恶,当不受限制时则可能发展成恶。
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肾在志为恐。
肾在志为恐。
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情志为病,恐则
情志为病,恐则
患者心悸不宁,善惊易恐,坐卧不安,多梦易醒,恶闻声响,苔薄白,脉弦细者。其治疗方法是
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